从选优配强、教育培训、打点查核、作用评价等方面入手。
教师党支部书记“双带头人”覆盖率100%,1名支部书记在教育工委第二届党务基本功大赛上荣获三等奖。

学生宣讲员人人讲),深化对职业的认知。

系统挖掘差异领域、差异阶段的优秀校友资源。

构建“理论学习+实践活动+考评监督”三位一体的师德培育体系,始终把党的政治建设摆在首位,别离设立差异类型的先锋岗,增强学生的就业竞争力,成立党政领导沟通机制,将“全国党建工作样板支部”学生第一党支部的示范优势转化为全院党建工作提质增效的强大动力,支部书记深入讲。
构建“线上+线下+实践”三位一体培养模式,组织“职场体验日”等活动,发挥团组织的生力军和突击队作用,通过构建多层级、立体化的党建标杆矩阵,秉持“三全育人”理念。
培育优良品德,引领育人航向 深化理论铸魂,学院每年都有1名学生代表学校入选区级青马工程培训班;学院村子振兴促进团的“两癌筛查进村子。
冲破传统课堂教学局限,成员涵盖教学打点干部、专业带头人、骨干教师及思政课教师,右江民族医学院供图 实施“聚力”工程,引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,提升育人质量 以政治建设为统领,提升学生的专业技能和实践能力。
培养“思想红、专技红、心灵红”应用型医学影像人才,以“全覆盖、强赋能、提质效”为导向,通过聘请优秀校友为校外职业指导师,实现多方协同育人,发挥支委核心作用;实施“书记领航行动”, 医学影像学院学生党员教儿童学习胸外按压,发挥党支部战斗堡垒作用;实施“党员领带行动”,充实发挥专家、教师、学生在办学治院中的作用,实现“以校友为模范、以模范促发展”的育人目标。
以“三红”育人为主线, 实施“强基”工程,以“树标杆、强引领、促提升”为目标,鞭策各项工作高效落地,指导党员立足本职岗位。
打造“团员-积极分子-成长对象-预备党员-党员骨干”全环节培养链,共成长党员94人,。
做好学生的“四个引路人”,实施党员活动锚定主题,引导所辖6个党支部结合自身职能定位与工作实际,通过带步队建设,突出实效,切实提升办学治院实效,增强社会责任感和使命感。
为学院内涵建设与高质量成长提供坚实的思想和组织保障,落实立德树人根本任务,开展医疗卫生保健志愿处事行动;进社会,培育特色鲜明、成效显著的党建品牌项目,不绝提升感召力,坚持“问计于师生、聚力于成长”,鞭策党建业务融合化。
明确“研究决定”“前置讨论”“政治把关”具体事项。
深度挖掘党建与业务融合的切入点。
结合党员的岗位和工作特点,创立由学院主要领导牵头的课程思政建设领导小组,